ENTREGA DO RELATÓRIO

A confecção do relatório do estágio requer tempo.
Então, vamos ficar atentos ao calendário:
• Último dia de prática/Estágio nas escolas: 18/06 (*);
• Data limite para entrega do relatório: 25/06;
• Último dia de aula/Unigranrio: 02/07.

(*) Se faz necessário, entre o último dia da prática do estágio e a entrega do relatório, reservar um tempo mínimo de uma semana para a confecção do relatório.

ROTEIRO DO RELATÓRIO

1. APRESENTAÇÃO
Dados gerais sobre as escolas, período da realização da etapa do estágio, carga horária cumprida, etc.

2. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE
- A comunidade onde está inserida a escola;
- A escola do estágio;
- As relações escola-comunidade

3. O TRABALHO NA DISCIPLINA DE ARTES
- As atividades de observação:
• Análise do Plano de Curso do professor;
• O contexto da sala de aula.

- A ação do professor:
• Em relação aos objetivos;
• Em relação aos métodos e técnicas empregados;
• Em relação ao manejo de classe;
• Em relação às modalidades, técnicas e instrumentos de avaliação.

- As atividades de co-participação:
• Ajuda ao trabalho do professor;
• Ajuda ao trabalho dos alunos;
• Outras atividades que não se enquadram nos tópicos acima mencionadas.

-Atividades de regência:
• Plano de aula ministrada;
• Síntese da aula ministrada.

ETAPA DE REGÊNCIA

O estagiário assumirá a direção da turma, responsabilizando-se pelo planejamento, execução e avaliação das atividades. O estagiário, de comum acordo com o professor da turma e com assistência do Prof. Amauri, deverá elaborar o plano e dirigir as aulas num tempo mínimo de 2 horas/aula por período de estágio.

Não serão consideradas como atividades de regência, aulas improvisadas dadas para atender a súbita convocação para substituição do professor da turma e cujo planejamento prévio não tiver sido aprovado pelo Prof. Amauri.

ETAPA DE CO-PARTICIPAÇÃO

Na fase de co-participação, o estagiário começará a auxiliar o professor nas tarefas para as quais for solicitado, como por exemplo, orientação e supervisão de grupos de alunos durante a realização de trabalhos práticos, pesquisa, etc; colaborando no planejamento das aulas, elaboração dos exercícios ou instrumentos de avaliação; correção de provas, testes, trabalhos feitos em aula, etc. Não se caracterizam como atividades de co-participação dar “visto” em cadernos ou controlar a execução de tarefas realizadas em casa pelos alunos. A responsabilidade pela execução das atividades escolares, nessa etapa, é devidida entre o estagiário e o professor.

ETAPA DE OBSERVAÇÃO

Na primeira etapa que é de observação o estagiário apenas observará a atuação do professor e dos alunos, de modo a familiarizar-se com o grupo social no qual irá atuar. Nesta etapa a responsabilidade pela execução das atividades é inteiramente assumida pelo professor.

ATIVIDADES A SEREM REALIZADAS NA ESCOLA DO ESTÁGIO

Em primeiro lugar, serão realizadas atividades de ordem geral, visando à caracterização da realidade escolar, que se referem ao conhecimento da estrutura e funcionamento da escola e de seu planejamento pedagógico, envolvendo:
- Visita às diversas dependências do prédio escolar e as cercanias da escola;
- Estudo dos documentos – Regimento Escolar, Plano Curricular, Atas de Conselho, etc.;
- Entrevistas com o diretor, supervisor, etc. para identificar a tendência pedagógica, a filosofia e os objetivos de ensino concernentes aos diferentes graus.

As outras atividades referem-se mais especificamente ao conhecimento da prática pedagógica do professor da turma observada envolvendo:
- Análise de plano de curso do professor,
- Entrevista com o professor para identificar a sua linha de trabalho, e
- Observação das aulas ministradas.

ATENÇÃO: todos estes itens deverão estar presentes no relatório final de estágio.